Nevmas
Tilbake

Våre verktøy

Autismeverktøyet

Autisme

ASIAS = Autismeverktøyet

ASIAS (Asperger i arbeid og studier) ble lansert i 2021 av Spesialistbedriften, og er i dag et mye brukt verktøy innen arbeidsinkludering og utdanning, blant annet hos NAV, tiltaksleverandører, skoler og arbeidsmarkedsbedrifter.

I 2026 ble ASIAS videreutviklet og løftet inn i kartleggingsportalen Nevmas. Verktøyet er i stor grad det samme som før, men har fått en viktig oppgradering: Nå får du automatisk forslag til konkrete tiltak basert på svarene i kartleggingen – noe som gjør oppfølgingen både enklere og mer treffsikker.

Les mer om ASIAS

Hvorfor bruke autismeverktøyet?

Verktøyet gir flere gevinster, men viktigst er alt det hjelper det kandidaten med å gjøre karrierevalg som bygger på egne styrker, samtidig som det tar hensyn til utfordringer knyttet til diagnosen.

VGS-versjonen har i tillegg et tydelig fokus på å avdekke behov for tilrettelegging i skolehverdagen, og på å sikre at elever som skal ut i praksis eller lærlingeløp får en arbeidshverdag de faktisk kan mestre.

Formål

Få oversikt over styrker og utfordringer
Avdekk hva kandidaten mestrer godt, og hva som kan skape utfordringer i arbeid og skole.
Velg riktig tilrettelegging
Identifiser konkrete tiltak som kan bidra til bedre støtte og oppfølging fra omgivelsene.
Utvikle egne mestringsstrategier
Gi kandidaten verktøy og strategier de selv kan bruke i hverdagen.
Ta bedre utdanningsvalg
Skap et solid grunnlag for valg av skolegang og videre utdanning som passer den enkelte.
Sikre god jobbmatch
Legg til rette for riktig match mellom kandidatens forutsetninger og arbeidsgivers behov.

Kartleggingsprosessen

Dette er et dialogverktøy – ikke en test eller et skjema kandidaten fyller ut selv. Prosessen foregår som en samtale, der veileder leser opp påstander og kandidaten gir muntlige svar, som veileder registrerer i verktøyet.

Kategorier

For å gjøre kartleggingen mer strukturert har vi delt inn prosessen i følgende kategorier:

Valg av tiltak

Når en er ferdig med kartleggingsprosessen skal man velge tiltak som bidrar til økt mestring i arbeid- eller skolehverdagen. Valg av tiltak er strukturert på en måte som gjør at man får opp alle utfordringer sortert på hovedkategoriene de ligger under.

Få forslag til tiltak

For hver utfordring får du automatisk forslag til konkrete tiltak. Du kan velge flere tiltak der det er hensiktsmessig, og enkelt tilpasse dem slik at de passer den enkelte situasjonen.

Mestring og tilrettelegging – hva bør du velge?

Ofte er det beste svaret en kombinasjon. Verktøyet skiller mellom mestringsstrategier og tilretteleggingstiltak, slik at du kan jobbe både med det kandidaten selv kan utvikle, og det omgivelsene bør tilpasse.

Velg tiltak sammen med kandidaten

De beste tiltakene velges i dialog med kandidaten. Fokuset bør være på det som gir størst effekt: redusere stress, skape trygghet og legge til rette for å bruke kandidatens styrker best mulig.

Avsluttende kommentar

Til slutt kan veileder legge inn viktig informasjon som ikke kom frem underveis, og løfte frem kandidatens styrker. Dette gir et bedre grunnlag for videre oppfølging og gode, praktiske løsninger.

Rapporter

Resultatene fra kartleggingsprosessen kan hentes ut i tre ulike rapportformat.

Kartleggingsrapport
En komplett rapport.
Utviklingsplan
Inneholder veileders kommentar, hovedutfordringer og valgte tiltak. En delingsvennlig rapport for alle som følger opp kandidaten.
Kartleggingsresultater
Inneholder veileders kommentar og selve kartleggingsresultatene med eventuelle kommentarer.

Gjennomføring og tidsbruk

Erfaring viser at det ofte er best å gjennomføre kartleggingen over to økter på opptil én time hver. Kartleggingen gjøres som en samtale med kandidaten, og det anbefales å sitte sammen i samme rom. Ved behov kan den også gjennomføres digitalt via videomøte, men dette bør kun brukes unntaksvis.

Sertifiseringskurs

Det er ikke påkrevd med sertifiseringskurs for å benytte kartleggingsverktøyet, men det er noe vi anbefaler på det sterkeste. Vi tilbyr bedriftsinterne kurs over hele landet på forespørsel, men har også satt opp noen faste kurs, både digitalt, og i større byer.

Har du spørsmål, kan du ta kontakt med oss på nevmas@spesialistbedriften.no.

Kunde- og kandidatomtaler

«Dersom flere aktører tar i bruk det nye verktøyet ASIAS, kan flere med asperger kanskje havne på riktig hylle i livet tidligere og kanskje unngå uføretrygd».
Torbjørn Røe Isaksen – Arbeids- og sosialminister (Arbeids- og sosialdepartementet)
«ASIAS oppleves som et viktig og nyttig verktøy. Ser dette som en god hjelp for å kunne bidra til bedre forståelse og tilpasning i møte med arbeidsgivere og utdanningsinstitusjoner».
Pia Tønsager Sripilom – Veileder (Sens Arbeidsinkludering)
«Det beste er oversikten en får over hva som mestres, hva som kanskje kan gå, og hva som er krevende. Det er nyttig for brukeren selv å få så god innsikt i dette, og ha som utgangspunkt for samarbeid med arbeidsgiver».
Birgitte Kirkegaard – Jobbspesialist (NAV Ålesund)
«Et nyttig og godt verktøy. En deltaker har f eks. brukt det til å forberede seg til jobbintervju».
Inger Kolberg – Teamleder (Fretex Jobb og Oppfølging AS)
«Spørsmålene er veldig enkle, og det er bra! Siden er fin og lett å lese. Oppsummering av svarene samt liste over mulige tiltak - kjempebra!»
Tone Nyhagen – Fagansvarlig VTA og jobbveileder AFT (Driv Karriere)
«Det er ingen tvil om at dette er et etterlengtet verktøy og noe vi trenger. Jeg har lenge savnet noe å bruke på disse ungdommene som gjør at vi klarer å treffe med tiltak. Hvis kartlegging blir gjort tidlig og brukt i skolen vil det være lett å videreføre dette ut mot lærlingeløp».
Terje Lunde – OT koordinator
«Det var rart. Det var som å snakke med noen som allerede kjente meg, men som jeg ikke visste hvem var. Og så var det mye som plutselig gav mer mening».
Anonym person med Asperger som har blitt kartlagt i ASIAS
«Jeg føler jeg har blitt mer bevisst på styrker og svakheter jeg har».
Anonym person med Asperger som har blitt kartlagt i ASIAS
«Det var veldig kjekt og givende, og til stor hjelp for meg».
Anonym person med Asperger som har blitt kartlagt i ASIAS

Hvem står bak verktøyet?

Autisme-verktøyet er utviklet i samarbeid mellom arbeids- og organisasjonspsykolog Arne Svendsrud fra Karriereverktøy, og Linda Nygård og Siri Kvalheim i Spesialistbedriften.

Verktøyet kombinerer solid faglig forankring med lang praktisk erfaring, og bygger på både teoretisk kunnskap om autismespekteret og omfattende arbeid med målgruppen i arbeid og utdanning.

Arne Svendsrud
Arne Svendsrud
Arne Svendsrud er psykolog utdannet ved Universitetet i Oslo og spesialist i arbeids- og organisasjonspsykologi. Han har videreutdanning fra England innen IPS/SE, og var sentral i etableringen av IPS og jobbmestringssentre i Norge. Han underviser og holder kurs innen karriereveiledning, bidrar på konferanser nasjonalt og internasjonalt, og er særlig kjent som utvikleren bak karriereverktøy.no.
Linda Nygård
Linda Nygård
Linda Nygård er utdannet barnevernspedagog fra Høgskolen i Volda, med videreutdanning innen yrkesrettet rehabilitering, sosiologi og spesialpedagogikk. Hun har bred erfaring fra arbeid med mennesker utenfor arbeidslivet, både fra NAV, arbeidsmarkedsbedrifter og skole. Hun har også erfaring fra privat næringsliv som personalsjef. I Spesialistbedriften har hun hatt ansvar for kurs, veiledning og kartlegging, og har omfattende erfaring med kartlegging av personer på autismespekteret.
Siri Kvalheim
Siri Kvalheim
Siri Kvalheim har over 20 års erfaring med inkludering av personer utenfor arbeidslivet. Hun har jobbet som veileder og kursholder i arbeidsmarkedsbedrift, samt som veileder i NAV (IPS). Hun har vært en sentral bidragsyter i utviklingen av Spesialistbedriften, og har lang erfaring med kartlegging av personer på autismespekteret. I dag er hun fagsjef for kurs- og kartleggingstilbudet rettet mot denne målgruppen.

Har du spørsmål?

Eller ønsker du å booke en demo? Ikke nøl med å ta kontakt!

Kontakt ossBook en demo